Här kan du söka bland alla redan ställda frågor.
Alla frågor är besvarade av riktiga studie- och yrkesvägledare.
Just nu är 32078 frågor besvarade.
Hej
Som titeln lyder undrar jag om ni har tips på kreativa och roliga sätt att berätta / visa för lägre åldrar (i detta fallet en klass i åk 1) vad syv är och jobbar med?
Även om ni har tips på en sak/grej man kan ta med till klassen som är typiskt för syv yrket.
Mvh Marco
Hej Marko,
vilken intressant och viktig fråga!
Tyvärr så finns det inte mycket erfarenhet av SYV för lägre åldrar...Måste direkt säga att vi på fråga SYV saknar expert på det område. Vänd dig gärna till personal på SYV-utbildningar och även på Förskollärarprogrammen och på lärarprogrammen som utbildningar till "tidigare lärare".
Med det sagt, ska jag ändå göra ett försök att ge svar. :)
Min första tanke är att det behövs yrkesvägledning för tidigare åldrar och borde satsas på mycker mer än det görs idag.
Min andra tanke är att det kanske behövs ett Systematiskt arbete på det område och en gemensam plan med "tidigare lärare" som arbetar dagligen i åk1... att ett besök från SYV till åk1 elever är bra, men räcker inte.
Men om vi nu pratar om Ett besök till åk1 - och man idag inte har ngt.förberett på förhand, skulle jag ta hjälp av www.framtid.se -där tusentals yrken finns beskrivna. Man kan skriva ut ca 10 bilder på de yrken som eleverna i åk1 borde känna till, ex. Lärare; Busschaufför; Matsalspersonal; Kassapersonal (samråd gärna med lärare som undervisar i den klassen), och man kan be eleverna att "gissa" vilka av de yrken som jobbar i Skolan. Samtidigt är det bra att "plantera" en tanke på att många yrken kan jobba på olika ställen, ex. Städare >>.
En "övning" som man kanske kan ha är att eleverna jobbar i grupper (i tre-fem min) och lägger bilder som representerar olika yrken i olika "burken" - ex. Skolburken (för Skolyrken >>) och Butiksburken (för Butiksyrken). "Krokset" här att t.ex Städare passar både som Skolyrke och som Butiksyrke och båda svaren är rätt.
En sak som man som SYV kan ha med sig är kanske en docka eller flera dockor med yrkeskläder på - eller kanske en docka som man klär om i olika yrkeskläder (för att visa på att en och samma person kan jobba inom olika yrken). Om en SYV har själv tidigare jobbat som "ngt. annat" kan hen berätta om det: ex. innan jag blev SYV jobbade jag som Butiksbiträde >>.
Finns det ingen docka med yrkeskläder, kan man använda Bilder eller så kanske man kan visa en film (helst kort film som presenterar flera yrken).
Svårt att säga hur framgångsrikt ett besök från SYV skulle vara till åk1 på grundskolan, om det inte följs av med någon fortsättning; jag skulle helst involvera personal som dagligen arbetar med de eleverna och även föräldrarna (kanske kan föräldrarna bidra med att hitta eller sy Yrkeskläder till en docka - och så kunde eleverna rösta fram vilket yrke ska docka jobba som den här veckan - och man försöker under veckan få reda på mer om just det yrket...?).
Hoppas någonting i mitt svar blir till hjälp!
Hälsningar
Mikael
Hej Marko;
vi har samrått med sakkunniga och kom, än så länge, fram till följande:
som en "sak" kan man t.ex göra en "personlig karta" - min väg genom skolsystemet - där du ritar en "gubbe" (som representerar dig) som går igenom skola och högskola till SYV-yrket.
Metoder för vägledning för mycket unga kanske man kan ta från vägledning för särskoleelever, där man ritar mycket och "leker" fram en "lösning" eller förståelse. Ex. kan man skaffa klossar eller Lego-bitar i olika färger där olika färger ska representera olika nivåer på utbildning, och så bygger man tillsammans med eleverna.
Ännu ett Tips som vi fick är att Umeå Universitet erbjuder i Samarbete med Skolverket "path"-kurser där 25 studievägledare får möjlighet att åka till Umeå (Skolverket betalar, fick vi förklarat för oss) och inom en sådan "path"-kurs (fortbidlning för studievägledare) kan man också lära sig mycket nytt, som bl.a kan användas i vägledning för mycket unga elever.
Hoppas någonting i mitt svar blir till hjälp!
Lycka till!
Du får gärna höra av dig och berätta vad du själv kom fram till eller vad du fick för svar från andra källor!
ANNA
Hi igen, vi fick nu svar från ännu en sakkunnig; var god läs nedan:
Sök på uppsatser på universitetens databaser. ex. MUEP som du hittar om du går in på Mau.se och klickar på biblioteket. Du kan också söka i Google scolar. Om du söker på vägledning och tidiga åldrar och liknande sökord kan du nog hitta en massa. Jag har själv handlett studenter som skrivit om syn på yrken hos barn i förskolan. Det kom också en internationell vägledningsantologi om vägledning för yngre åldrar för några år sedan. Mark Watson var en av redaktörerna, han är verksam i Sydafrika. Om du söker på hans namn kan du nog hitta boken.
Lycka till!
Med vänlig hälsning
Hej,
Det har kommit ny litteratur som tar upp den här typen av frågor; Studie- och yrkesvägledning-hela skolans ansvar av Charlotta Granath.
· Granath, Charlotta (2019). Studie- och yrkesvägledning - hela skolans ansvar: metodhandbok med undervisningsexempel. Första upplagan, första tryckningen Stockholm: Sanoma Utbildning
Troligtvis finns det Examensarbeten (av studerande på sYV-programmet) med fokus på detta. En möjlighet är att göra en sökning i Diva, där kan studenter ladda upp sina Examensarbeten: https://www.su.se/biblioteket/publicera/registrera-i-diva/registrera-i-diva-1.252131#S%C3%B6k%20i%20DiVA%20och%20SwePub
Hej jag går i 8an och har 210 poäng. Jag har tänkt att gå naturvetenskap, på den skolan jag har kollat på så behöver man runt 240 poäng. Problemet är att jag har E i matte och D i no ämnena. Jag måste gå natur för att jag ska bli ingenjör. Går det att höja mig i Matte och NO innan det är dags...
Hej Stefan,till gymnasiet konkurrerar men med de betyg som kommer att finnas i Slutbetyget från grundskolan. I de ämnen som läses under hela år9, inklusive vårterminen sista året på... Läs hela svaret hej! jag ska börja Natur på hösten och jag vill fördjupa mig i biologi, kemi, fysik och matte. För jag har lite svårt med dom ämnerna men vill verkligen plugga på natur. så jag undra om det finns något bra fördjupnings böcker på dom ämnerna?
Hej, I matte finns det en myckt bra sida - www.matteboken.se i andra ämnen känner vi inte till lika bra sidor, tyvärr. Ang. böcker - så är det bäst att fråga lärare i de... Läs hela svaret Jag har gjort massa val inom ekonomi och naturvetenskap. Men jag vill ändra ordningen för att jag får högre betyg i NO ämnena. Om jag inte ändrar kommer jag hamna i ekonomiprogrammet. Kan jag ändra ordningen i omval? Finns det några konsekvenser när man gör omval eller ändrar ordningen?
Ja, du får ändra ordning på dina alternativ under omvalsperioden & även göra ett helt nytt val med helt nya alternativ - och - Nej, det finns inga negativa konsekvenser om man ändrar sin... Läs hela svaret Hej FRÅGA SYV! Nu är jag tillbaka :)! Det är så här att jag går i nian och som det ser ut just nu kommer jag att ha minst 280 i meritvärde när jag slutar. Men för några dagar sedan var jag och min mamma på mitt utvecklingssamtal. Jag har min NO/Matte-lärare som "mentor", därav var det hon som...
Hej Brendan! Jag ska samråda med kollegorna och vi ska försöka ge dig ett utförligt och korrekt svar snarast möjligt. Just nu vill jag kort svara så här: det är betyg från Vårterminen i åk9 som... Läs hela svaret Har sett att det finns olika inriktningar i teknik,men vad är skillnaderna? Tycker om bild och matte. Men jag är ganska seg på matten även fast jag har ett C. Tycker om No och vill bli arkitekt. Kan ni hjälps mig har haft en stor valångest
Hejsan, förstår att valet är svårt! Matte är dock ett av huvudämnena på både Teknik så när du säger att du tycker om matte men är ganska seg - vad kan det få för betydelse på gymnasiet då? Fundera på det. Matten går... Läs hela svaretHittar du inte din fråga?
Skapa en ny fråga
