Hej, jag undrar vad som menas med 'för enskild' i valet nedan: Introduktionsprogram>programinriktiat val mot estetiska programmet, för enskild, special pedagogisk verksamhet, profil AST. Och sen vad som menas med 'Individuellt alternativ' i valet nedan: Introduktionsprogram>individuellt alternativ, specialpedagogiskt verksamhet, Profil AST mot speldesign Och slutligen vad menas med valet 'individuellt alternativ' i valet nedan: Introduktionsprogram> individuellt alternativ. Vår SYV på skolan har sagt att min dotter ska välja Introduktionsprogram mot ett programinriktiat val eftersom hon saknar betyg i matematik. Jag förstår vad det betyder. Men eftersom hon söker ger AST har autism så ser valen på gymnasieantagningen lite olika ut och jag förstår inte skillnaderna. En ytterligare fråga är att OM hon nu skulle få ett betyg i Matematik i Juni, då blir hon helt plötsligt inte behörig till dom valen hon nu har gjort med Introduktionsprogram mot programinriktade val. Ska hon då redan nu lägga in ansökningar till dom program hon inte är behörig till bara i fall om att? Och ska dessa val ligga först eller sist? Tack :-)
Sök efter frågor
Här kan du söka bland alla redan ställda frågor.
Alla frågor är besvarade av riktiga studie- och yrkesvägledare.
Just nu är 32095 frågor besvarade.
Skillnaden mellan olika val i ansökningar till programmen?
1 Svar
Hej,
jag tycker det är mycket bra att lägga många valalternativ i gymnasieansökan och då både för "obehöriga" och för "behöriga" - hur behöriga och obehöriga-alterntiven ligger spelar mindre roll pga gymnasiesökande prövas till första/högsta alternativet först och då kan på det alternativet bli svar: OBEHÖRIG, och då tittas det på nästa alternativ, nr.2 som om det alternativet var första/högsta... och så går man neråt ... men så fort man blir ANTAGEN så kommer det på lägreprioriterade alternativ stå PRÖVAS EJ.
Ang. innehåll och behörighet till olika IM så uppger vi det vi vet om de utbildningarna bl.a på
gymnasieguiden.se/gymnasieprogram/IMA och gymnasieguiden.se/gymnasieprogram/IMV - och vad gäller IMV så får den utbildningen anordnas för Grupper eller för enstaka elever - så om det i gymn.antagningen står "för enskild", så gissar jag på att de menar att det inte en grupp elever som undervisning ska anordnas för utan på individuellt basis (med individuell studie-/handlingsplan).
Frågor och svar taggade med 'spets' (3 st.)
-
Hur ska jag tänka kring gymnasievalet?
Nästa läsår börjar jag nian vilket innebär att jag också ska välja till gymnasiet. Grejen är den att jag vet inte vad jag vill bli eller vad jag vill göra med mitt liv. Så när jag började titta lite på de olika linjerna för ungefär ett halvår sedan utgick jag efter vad som jag tycker är kul...
Hej, jag vill nu bara ge dig två tips och ber dig sedan höra av dig igen när du 1. Läst på www.framtid.se/bloggar/till-dig-som-ska-borja-ak9 och 2. Har funderat på om du... Läs hela svaret -
Hur kan jag expandera mina mattekunskaper mer i gymnasiet?
Hej! Jag går just nu i nian och ska alltså börja gymnasiet till hösten. Jag har det ganska lätt för matte och har under 8an och 9an jobbat i egen takt i våra matteböcker, som jag gjort klart och "tentat av" efter ca 1-2 månader. Därför har jag jobbat vidare och gjort klart böckerna för...
Hej Ella, det är jättebra att du är duktig i matte och har redan gått igenom det avancerade spåret matte 1c-3c! Synd att du inte finner spetsutbildning i matte ett... Läs hela svaret -
Gå ut gymnasiet på två år?
Hej! Jag ska börja nian till hösten och därmed söka in till gymnasiet. Jag har alltid lärt in mig saker väldigt snabbt och har högsta betyg i nästan alla ämnen. Därför och av flera andra anledningar funderar jag på om det är möjligt att försöka läsa alla kurser som behövs för den gymnasielinjen...
Hej Ella! det är jättebra att du har alltid lärt dig saker väldigt snabbt och har högsta betyg i nästan alla ämnen! Att läsa gymnasiets alla kurser på kortare tid än tre år... Läs hela svaret
Hittar du inte din fråga?
Skapa en ny fråga