Här kan du söka bland alla redan ställda frågor.
Alla frågor är besvarade av riktiga studie- och yrkesvägledare.
Just nu är 32012 frågor besvarade.
Vad är ämnena på humanistiska?
0Poäng
bambam
hej. jag visste inte riktigt hur jag skulle skriva som rubrik.
men jag undrade över sakerna man får lära sig på på humanistiska, vad det innebär liksom.
vad menas med internationella relationer? vad menas men humanistisk och samhälls vetenskaplig specialisering? vad får man göra? och vad är gymnasiearbete?
*** *** ***
En kurs INTERNATIONELLA RELATIONER, 100 poäng:
Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:
Olika aktörer, deras mål och medel samt hur dessa samspelar inom utrikes- och säkerhetspolitik. Den moderna nationalstatens utmaningar som en internationell aktör.
Olika teoretiska perspektiv på internationella relationer.
Världskrigens och efterkrigstidens betydelse för etableringen av internationella institutioner. Olika former av organiserat samarbete mellan länder och sambandet mellan detta samarbete och den politiska och ekonomiska utvecklingen.
Orsaker till och följder av samarbeten och konflikter.
Internationell rätt. Möjligheter och svårigheter med att säkerställa såväl staters som individers rättigheter och säkerhet. Grundläggande internationella konventioner om mänskliga fri- och rättigheter och olika aktörers möjlighet till tillämpning.
Globaliseringens betydelse för individer, grupper och samhällen samt möjligheter och utmaningar för miljö och resursfördelning.
Samhällsvetenskapliga begrepp, teorier, modeller och metoder.
Källkritisk granskning, tolkning och värdering av informationen från olika medier och andra källor. Källhänvisning enligt vanliga system.
Muntlig och skriftlig presentation i olika former som är vanliga inom området, till exempel debatter, debattartiklar, vetenskapliga rapporter och essäer.
*** *** ***
Ämnet Humanistisk & Samhällsvetenskaplig Specialisering
möjliggör en tvärvetenskaplig eller inomvetenskaplig fördjupning inom ett valt kunskapsområde. Det ger möjlighet till ett vidgat perspektiv på humaniora eller samhällsvetenskap genom fördjupade kunskaper inom området. Humaniora & samhällsvetenskap kan omfatta många olika akademiska discipliner, till exempel filosofi, genusvetenskap, historia, konstvetenskap, medier och kommunikation, nationalekonomi, psykologi, språk, språkvetenskap och statsvetenskap.
Undervisningen i ämnet ska syfta till att eleverna fördjupar sina kunskaper inom ett valt kunskapsområde. Eleverna ska ges möjlighet att fördjupa ett vetenskapligt förhållningssätt, till exempel genom att diskutera teorier och pröva hypoteser. Undervisningen ska också leda till att eleverna utvecklar förmåga att använda relevanta begrepp och metoder inom kunskapsområdet. Eleverna ska ges möjlighet att utveckla förmåga att vara källkritiska samt resonera kring och presentera resultat. Dessutom ska undervisningen ge eleverna möjlighet att relatera de fördjupade kunskaperna inom humaniora eller samhällsvetenskap till omvärlden samt bidra till att de utvecklar förmåga att omsätta kunskaperna i handling.
I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att på ett fördjupat sätt arbeta med vetenskapliga metoder inom humaniora eller samhällsvetenskap. I undervisningen ska eleverna dessutom ges möjlighet att uttrycka kunskaper & föra resonemang såväl muntligt som skriftligt samt med hjälp av modern informationsteknik.
Undervisningen i ämnet ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
Kunskaper om det valda kunskapsområdet;
förmåga att bearbeta, analysera och diskutera kunskapsområdet ur olika aspekter samt att relatera kunskapsområdet till omvärlden;
förmåga att använda begrepp, metoder och teorier i arbetet med kunskapsområdet & att tillämpa ett kritiskt förhållningssätt i arbetet med kunskapsområdet, att praktiskt omsätta kunskaper inom området i olika sammanhang, att presentera kunskaper inom området i olika sammanhang.
Hälsningar
Mikael SYV
Frågor och svar taggade med 'högsta betyg' (4 st.)
Hej! Har man större chans att komma in på en universitetsutbildning om man är första hands sökande? Har förstahandssökare (till skillnad från andrahandssökare) förtur att komma in på en utbildning för att de är...
Anna: :
Hej!du skriver tyvärr inte till vilka utbildningar (inom vilken skolform) som din fråga gäller.Om jag gör en gissning att din fråga gäller ansökan till... Läs hela svaret
Hej! Jag hoppade av gymnasiet och fick enbart med mig ett samlat betygsdokument därifrån. Har nu flera år senare läst till ett slutbetyg via komvux. 80% av mitt slutbetyg består av komvux-kurser. Vilken urvalsgrupp ska jag då tillhöra, BI eller BII?
Daniel: :
Hej Stina,om 80% av ditt Slutbetyg består av komvux-kurser, borde du med det dokumentet prövas i BI, direktgruppen.Men ytterst blir det till Antagning.se att avgöra. Det är deras tolkning av reglerna som... Läs hela svaret
Hej! Jag undrar om hur många procent av elever i Sverige går ut i nian med ett meritvärde på 330. Finns det någon statistik över slutbetyg i nian?
Anna: :
Hej Kaja,du får gärna kontakta Skolverket och be dem få fram statistik åt dig.Det jag kan svara (på ett ungefär, enligt ett svar från Skolverkets statistiska avdelningen som vi fick... Läs hela svaret
Hej, jag ska precis börja trean på gymnasiet efter ha missat hela tvåan på grund av psykisk ohälsa. Hur ska jag göra för att läsa upp det på bästa sätt? Mitt mål är att eventuellt kunna fortsätta plugga utomlands,...
Anna: :
Hej Fredrik,vi på FRåGA SYV rekommenderar att läsa på gymnasiet så länge du kan (så länge du får lov). Om du till hösten kan läsa år2 och sedan... Läs hela svaret