Hej, jag undrar vad som menas med 'för enskild' i valet nedan: Introduktionsprogram>programinriktiat val mot estetiska programmet, för enskild, special pedagogisk verksamhet, profil AST. Och sen vad som menas med 'Individuellt alternativ' i valet nedan: Introduktionsprogram>individuellt alternativ, specialpedagogiskt verksamhet, Profil AST mot speldesign Och slutligen vad menas med valet 'individuellt alternativ' i valet nedan: Introduktionsprogram> individuellt alternativ. Vår SYV på skolan har sagt att min dotter ska välja Introduktionsprogram mot ett programinriktiat val eftersom hon saknar betyg i matematik. Jag förstår vad det betyder. Men eftersom hon söker ger AST har autism så ser valen på gymnasieantagningen lite olika ut och jag förstår inte skillnaderna. En ytterligare fråga är att OM hon nu skulle få ett betyg i Matematik i Juni, då blir hon helt plötsligt inte behörig till dom valen hon nu har gjort med Introduktionsprogram mot programinriktade val. Ska hon då redan nu lägga in ansökningar till dom program hon inte är behörig till bara i fall om att? Och ska dessa val ligga först eller sist? Tack :-)
Sök efter frågor
Här kan du söka bland alla redan ställda frågor.
Alla frågor är besvarade av riktiga studie- och yrkesvägledare.
Just nu är 32237 frågor besvarade.
Skillnaden mellan olika val i ansökningar till programmen?
1 Svar
Hej,
jag tycker det är mycket bra att lägga många valalternativ i gymnasieansökan och då både för "obehöriga" och för "behöriga" - hur behöriga och obehöriga-alterntiven ligger spelar mindre roll pga gymnasiesökande prövas till första/högsta alternativet först och då kan på det alternativet bli svar: OBEHÖRIG, och då tittas det på nästa alternativ, nr.2 som om det alternativet var första/högsta... och så går man neråt ... men så fort man blir ANTAGEN så kommer det på lägreprioriterade alternativ stå PRÖVAS EJ.
Ang. innehåll och behörighet till olika IM så uppger vi det vi vet om de utbildningarna bl.a på
gymnasieguiden.se/gymnasieprogram/IMA och gymnasieguiden.se/gymnasieprogram/IMV - och vad gäller IMV så får den utbildningen anordnas för Grupper eller för enstaka elever - så om det i gymn.antagningen står "för enskild", så gissar jag på att de menar att det inte en grupp elever som undervisning ska anordnas för utan på individuellt basis (med individuell studie-/handlingsplan).
Frågor och svar taggade med 'förändra' (3 st.)
-
Byta gymnasieskola, bästa sättet att gå tillväga?
Hej, om jag vill byta gymnasieskola hur är bästa sättet att gå tillväga? Jag har möjlighet att skicka in en ansökan till skolan jag vill byta till, och har skickat mail till min syv på skolan om ett möte, men kan jag skicka in ansökan redan innan och gå vidare därifrån?
Hej Sebbe,om du vill söka till åk1 - söker du via gymnasieantagningen; du upprepar samma ansöknings-process som du gjorde när du gick i åk9 och sökte till gymnasiet. Du... Läs hela svaret -
Hur sent kan man ändra sig?
Jag har ansökt till EE programmet. Men efter mycket eftertanke, så börjar jag att kanske ångra mig. Så frågan är, hur sent kan jag ändra mig?
Hej James, man bör - angående gymnasieval - bestämma sig innan sista dagen i Omvalsperioden. Senare blir man beroende av var Lediga/tomma platser finns. Du kan få reda på var tomma/lediga platser finns... Läs hela svaret -
vad ska ja välja för utbildning?
hej, jag vill jobba med att förändra världen. folks syn på världen men inte endast jobba med miljö utan också med människor, in the field liksom, och vill absolut inte bli politiker men jag vill ändå inte bara vara 'in the field' för då gör man bara förändring på ett ställe, jag vill vara mer...
Hejsan, härligt med din entusiasm - du behövs ute i världen! Men som start så kanske du kan kika på Samhällsvetenskapliga programmet där du läser språk och mycket omvärldskunskap. Kanske kika lite extra på Gobala gymnasiet... Läs hela svaret
Hittar du inte din fråga?
Skapa en ny fråga